
A construção de sentidos na escrita do aluno surdo - 02Ed/01
Código: 9788585689599
Discute a questão da linguagem na educação do surdo, com base nas proposições de Vygotsky e Bakhtin, tomando como foco para a análise de redações de surdos os aspectos coesivos e o sentido do texto por meio dos enunciados e da continuidade temática. Percebe-se a interferência da LIBRAS, isto é, a condição bilíngue - oral e de sinais - intervindo na instância interativa dos textos escritos.Acabamento | brochura |
---|
Páginas | 112 |
---|
Formato | 14x21 |
---|
Lombada | 0.5 |
---|
Altura | 0.5 |
---|
Largura | 14 |
---|
Comprimento | 21 |
---|
Data de publicação | 2001-12-01 |
---|
| 1 |
---|
Código de Barras | 9788585689599 |
---|