Educação e Ordem Social
Código: 9788539307524
Categoria: Filosofia
No presente livro, Russell se debruça sobre aspectos que, sistematicamente consolidados nas infraestruturas do ensino, são aceitos como naturais. Ele condena, por exemplo, o hábito de estimular os alunos a decorar determinadas informações às vésperas de exames. "O tipo adequado de instrução ensina a usar livros, não façanhas mnemônicas inúteis que se destinam a tornar os livros desnecessários". O autor milita por um conceito de "educação livre", sem as amarras conservadoras que sempre caracterizaram o ensino de uma maneira geral. Essa noção de liberdade, para Russell, implica inclusive liberar a criança da presença em sala de aula em certas situações para deixá-la simplesmente "ir brincar". O ódio pelas autoridades que a oprimem, ele crê, poderá se entranhar nela e se transformar, no futuro, em desejo de infligir opressão equivalente a seus pares. Seu olhar sobre o tema, no entanto, não se atém aos limites da sala de aula ou da escola. Passa também por reflexões sobre religião, sexo, patriotismo, competição, propaganda.Acabamento | Brochura |
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Páginas | 236 |
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Formato | 14x21 |
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Lombada | 1.2 |
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Altura | 1.2 |
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Largura | 14 |
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Comprimento | 21 |
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Data de publicação | 16/11/2018 |
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Código de Barras | 9788539307524 |
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